TP1 - Unidades 1 e 2 - Oficina 1

No dia 14.10.2009 nos reunimos para realizarmos a Oficina 1 e socializarmos as unidades 1 e 2 da TP1.Iniciamos com slides sobre conceitos linguísticos e trocamos ideias sobre o Ampliando Nossas Referências das páginas 44 a 47. Fizemos o reconhecimento da diferença entre língua culta e língua padrão, exemplificamos com os diferentes dialetos existentes em nossa região e no Brasil.Para ilustrar, assistimos aos vídeos: "Chico Bento no Shopping" e "Só Nordestino Entende". Para ilustrar as diferentes expressões populares brasileiras, assistimos ao vídeo do Programa do Jô com o professor Nelson Cunha Melo e os slides do texto "Adivinhas". Em seguida, realizamos a Oficina 1. Dividi-as em três grupos de quatro, entreguei-lhes uma cartolina e um envelope diferente para cada grupo e solicitei que criassem um texto de acordo com o que continha no envelope. Um grupo recebeu "expressões populares antigas", o outro, "gírias atuais" e o outro, "gírias da Internet". Após concluído o trabalho, o mesmo foi exposto e apresentado. Nas gírias da Internet e nas gírias atuais foram necessários esclarecimentos (entende-se:traduções) das palavras para entendermos o texto, ao passo que o texto das expressões populares antigas ficou bem claro (imaginamos que é por que somos daquela época he,he,he). Após, a cursista Maria Inês apresentou a leitura deleite com slides de Motivação aos Professores e nos ofereceu um saboroso lanche (risólis e canoinhas de mousse de limão). Adoçadas e com o papo em dia, retomamos nossos trabalhos com a socialização dos Avançando na Prática. A cursista Marli usou o CD do livro didático Tudo é Linguagem para trabalhar com seus alunos os diferentes dialetos e gírias contidos nos textos. A cursista Magda aplicou a Aula 5, págs. 32 e 33, do AAA1 "A Propaganda". Os textos ficaram excelentes e os alunos pediram a ela para que fizesse mais trabalhos neste formato. A cursista Elaine fez um trabalho belíssimo. A sua escola é do interior, distrito de Bento Gonçalves, e metade de seus alunos são moradores do distrito e a outra metade são alunos de uma vila próxima, periferia da cidade. Assim, ela decidiu trabalhar com as diferentes gírias que os alunos utilizam, pois as gírias dos alunos do interior e da periferia são bem diferentes. Eles pesquisaram e confeccionaram um "dicionário" da turma unindo as diferentes gírias. Todo este trabalho está embasado na TP1, página 23. A cursista Simone Caldeira aplicou o Avançando na Prática da TP 1, pág. 30 "Conta de Novo a História da Noite em que Eu Nasci". Ela contou a história aos alunos e após solicitou que fizessem o mesmo, porém contando "sua" história de nascimento usando história em quadrinhos. Ficou espetacular! Todas as cursistas falaram de suas experiências e eu registrei somente algumas. Elas "amaram" trabalhar as unidades 1 e 2 desta TP, pois seus alunos mostraram interesse e entusiasmo na execução das tarefas. Finalizada esta etapa, contei-lhes um pouco da minha semana em Porto Alegre, na 2ª Etapa do Gestar II com a Tamar (mostrei até fotos), que foi maravilhosa. Para finalizar o encontro e, como amanhã é o dia do Professor, passei slides do texto "Professor Apaixonado" e entreguei-lhes um "mimo", um marcador de página que é uma boneca de pano e, elas me presentearam com um lindo ramalhete de flores. Essas garotas são realmente muito especiais! Gracias!!!!!